Wesołych Świąt!

Zbliża się okres Świąt Bożego Narodzenia, składania życzeń i wysyłania kartek świątecznych. Uczniowie na zajęciach przeprowadzonych według scenariusza Edusense stworzyli szczególną „kartkę” - zakodowaną przy pomocy współrzędnych i w nietypowym, dużym formacie.

WESOŁYCH ŚWIĄT!!!

Szopka

Zbliżają się święta. Musimy pamiętać, że ważne są nie tylko: choinka, prezenty i ozdoby, ale świętowanie Bożego Narodzenia. W całym tym zgiełku i przygotowaniach do Świąt, zdarza się że zapominamy o tym najważniejszym. Dlatego przypomnieliśmy sobie historie narodzin Pana Jezusa. Wykonaliśmy również pracę plastyczną oraz wykorzystaliśmy do zabawy ozoboty by dzieci zakodowały robota w taki sposób, żeby poruszał się stale po przygotowanej świątecznej trasie.

Hej kolęda, koleda!

Pewnie w wielu domach w czasie świąt rozbrzmiewa dźwięk gitary, skrzypiec, pianina. W naszej świetlicy również można usłyszeć przyjemne dźwięki, służą nam do tego dzwonki diatoniczne. W tym świątecznym czasie można usłyszeć znajome melodie, posłuchajcie.

Ozdoby choinkowe

Okres świąt Bożego Narodzenia jest w świetlicy szkolnej czasem wzmożonej aktywności plastycznej. Zima i Boże Narodzenie to wdzięczne tematy, wokół których organizowane są zajęcia świetlicowe. Efektem pracy uczniów i wychowawców są dekoracje zdobiące świetlicę szkolną. Tym razem nasi uczniowie tworzyli ozdoby choinkowe, przepiękne bombki oraz kolorowy łańcuch którym udekorowały nasza świetlicę.

„Zakodowane święta” - ozoboty

Nasza świetlica jest jak zawsze pięknie udekorowana przez prace naszych uczniów, które zdobią sale oraz korytarz. Dzięki temu robi się u nas magicznie. A do tego cały tydzień słuchaliśmy pięknych kolęd i pastorałek, co jeszcze bardziej wprawiło nas w świąteczny czas. Na zakończenie tego roku kalendarzowego nie mogło też zabraknąć tego, co sprawia naszym uczniom nie lada frajdę, czyli zajęcia z robotem. Tym razem wykorzystaliśmy go, żeby przypomnieć sobie najważniejsze symbole Bożego Narodzenia. Tworzyliśmy przeróżne trasy, z wieloma kombinacjami kodów. To była świetna zabawa, a jednocześnie nauka – „zakodowaliśmy się” już na święta.

"Zakodowane święta" - mata do kodowania

Choinki, dzwoneczki, zimowe czapeczki... czyli obrazki w klimacie świątecznym i zimowym służą nam do organizowania aktywności z elementami kodowania. Tworzenie zbiorów, układanie obrazków według podanych warunków i tworzenie offlinowych kodów to są zadania, z którymi mierzą się dzieci podczas zajęć przeprowadzonych według scenariuszy Edusense. Dzieci bardzo je lubią. 

Zbieramy prezenty

Zbliża się okres świąteczny, a wraz z nim czas ubierania choinki, składania życzeń i obdarowywania prezentami. Dzieci rozmawiały o tradycji wręczania prezentów gwiazdkowych, mówiły komu  chciałyby najbardziej wręczyć prezent i co mogłoby być takim wymarzonym przez nich prezentem. Tym razem, uczniowie tworzyli trasę dla robotów. Zadaniem uczniów było tak ułożyć trasę ozobota by dotarł od startu do mety (choinki). Dodatkową trudnością było takie zakodowanie trasy, żeby po drodze „pozbierał” wszystkie prezenty, zaczynając od tych, których jest najwięcej, a kończąc na pojedynczym prezencie. 

Wyturlaj, narysuj, pokoloruj

Dzieci uwielbiają zabawę plastyczną "Wyturlaj, narysuj...". Do tej zabawy, gry wykorzystano dwie przygotowane plansze z bałwankiem lub reniferem. Gracze kolejno rzucają kostką i rysują części ilustracji znajdujące się w kolumnie pod wylosowaną liczbą oczek. W grze każdy jest zwycięzcą, a kończy się ona po 5 kolejkach rzutów, kiedy każdy z uczniów ma kompletny rysunek danej postaci. Gotowe rysunki każdy z uczniów mógł zabrać do domu i pokolorować.

Śladami wielkich ludzi. . .

"Wielki Karol i mały Lolek- o Janie Pawle II" oraz "Święty Mikołaj" to dwie pozycje książkowe, które zagościły w naszej świetlicowej biblioteczce w grudniu. Dzięki słynnym postaciom - przypomnieliśmy sobie ważne wartości w życiu człowieka, dzięki którym świat staje się piękniejszy. 

W świetlicy pojawili się pomocnicy św. Mikołaja, nie zabrakło również zabawy kalambury, dzięki której odgadywaliśmy swoje świąteczne marzenia. 

Renifery

Po ostatnich rozmowach z uczniami na temat świętego Mikołaja, stwierdziliśmy, że Mikołaj bez reniferów jest jak szkoła bez uczniów. Tak oto narodził się pomysł, aby zakodować renifera i zrobić pracę plastyczną. 

Rozwijanie motoryki małej i dużej

Zabawy manualne i ruchowe dostarczają każdemu dziecku wiele korzyści. Wzmacniają one cały organizm, a także jak dowodzi nauka, właściwa organizacja ruchu usprawnia konkretne funkcje mózgu. Na zajęciach w świetlicy zwracamy na to szczególną uwagę dlatego tak bardzo zachęcamy dzieci do zabaw manualnych wykorzystując wszelkie dostępne pomoce i materiały znajdujące się w świetlicy (klocki o różnych kształtach, fakturze, wielkości, kulodromy, gry zręcznościowe, materiały plastyczne wykorzystywane przy takich czynnościach jak rysowanie, malowanie, stemplowanie, wydzieranie, wycinanie, naklejanie). Nasza świetlica bardzo często korzysta z salki korekcyjnej i sali gimnastycznej wspierając tym samym rozwój motoryki dużej dając dzieciom dużą przestrzeń i okazje do aktywności. Te wszystkie czynności, które wymagają drobnych, precyzyjnych ruchów dłoni oraz zamaszystych ruchów ramion, pomagają dziecku wzmocnić mięśnie potrzebne do pisania, a także usprawniają konkretne funkcje mózgu. Dzieci uwielbiają tę formę aktywności.

Bohaterowie "Śnieżnej paczki"

6 grudnia klasy I-III wybrały się do kina na film "Śnieżna paczka". Po powrocie dzieci postanowiły ulepić swoich ulubionych bohaterów. Do tej paczki należy Swifty, lis polarny wraz  z przyjaciółmi, którymi są: PB, zamknięty w sobie niedźwiedź polarny, Lemmy, roztrzepany albatros, Sal i Weez, dwie wydry mówiące o teoriach spiskowych i Jade Fox, oraz twardy jak skała mechanik. Wszyscy oni  musieli zebrać się razem by powstrzymać złowrogie plany Doktora Morsa i uratować świat. Dzieci wykazały się niezwykłą kreatywnością. 

Mikołajki

Od wielu lat Mikołajki kojarzą się z wielką przyjemnością i tajemniczością. Każdego roku
wszystkie dzieci z niecierpliwością oczekują dnia, w którym odwiedzi je Święty Mikołaj. Na początku grudnia dzieci pisały listy do Mikołaja, a w tym dniu uczniowie poznali historię biskupa z Mirry, a także odkodowały według specjalnego szyfru postać Świętego Mikołaja.
Następnie klasy I-III wybrały się w tym dniu do kina na świąteczny film. 

Dzień Górnika

W świetlicy szkolnej uczciliśmy  – święto zwane Barbórką. Podczas zajęć dzieci miały możliwość zapoznać się z zawodem górnika, który należy do grupy najcięższych i najbardziej niebezpiecznych zawodów. Świetliki dowiedziały się min.  jak nazywa się galowa czapka górnika, co oznaczają poszczególne kolory piór na czapce, co widnieje na godle górniczym oraz kto jest patronką górników. Na koniec wykonały galową czapkę górniczą zwaną czako.

Świąteczne przygotowania

Chociaż za oknami brak śniegu to nastrój świąteczny w świetlicy szkolnej gości już od pierwszych dni grudnia. Dzieci pisały listy do Mikołaja, przygotowywały świąteczne dekoracje na gazetkę, okna.