środa, 18 grudnia 2019

Wesołych Świąt!

Zbliża się okres Świąt Bożego Narodzenia, składania życzeń i wysyłania kartek świątecznych. Uczniowie na zajęciach przeprowadzonych według scenariusza Edusense stworzyli szczególną „kartkę” - zakodowaną przy pomocy współrzędnych i w nietypowym, dużym formacie.

WESOŁYCH ŚWIĄT!!!





wtorek, 17 grudnia 2019

Szopka

Zbliżają się święta. Musimy pamiętać, że ważne są nie tylko: choinka, prezenty i ozdoby, ale świętowanie Bożego Narodzenia. W całym tym zgiełku i przygotowaniach do Świąt, zdarza się że zapominamy o tym najważniejszym. Dlatego przypomnieliśmy sobie historie narodzin Pana Jezusa. Wykonaliśmy również pracę plastyczną oraz wykorzystaliśmy do zabawy ozoboty by dzieci zakodowały robota w taki sposób, żeby poruszał się stale po przygotowanej świątecznej trasie.



Hej kolęda, koleda!

Pewnie w wielu domach w czasie świąt rozbrzmiewa dźwięk gitary, skrzypiec, pianina. W naszej świetlicy również można usłyszeć przyjemne dźwięki, służą nam do tego dzwonki diatoniczne. W tym świątecznym czasie można usłyszeć znajome melodie, posłuchajcie.


poniedziałek, 16 grudnia 2019

Ozdoby choinkowe

Okres świąt Bożego Narodzenia jest w świetlicy szkolnej czasem wzmożonej aktywności plastycznej. Zima i Boże Narodzenie to wdzięczne tematy, wokół których organizowane są zajęcia świetlicowe. Efektem pracy uczniów i wychowawców są dekoracje zdobiące świetlicę szkolną. Tym razem nasi uczniowie tworzyli ozdoby choinkowe, przepiękne bombki oraz kolorowy łańcuch którym udekorowały nasza świetlicę.



„Zakodowane święta” - ozoboty

Nasza świetlica jest jak zawsze pięknie udekorowana przez prace naszych uczniów, które zdobią sale oraz korytarz. Dzięki temu robi się u nas magicznie. A do tego cały tydzień słuchaliśmy pięknych kolęd i pastorałek, co jeszcze bardziej wprawiło nas w świąteczny czas. Na zakończenie tego roku kalendarzowego nie mogło też zabraknąć tego, co sprawia naszym uczniom nie lada frajdę, czyli zajęcia z robotem. Tym razem wykorzystaliśmy go, żeby przypomnieć sobie najważniejsze symbole Bożego Narodzenia. Tworzyliśmy przeróżne trasy, z wieloma kombinacjami kodów. To była świetna zabawa, a jednocześnie nauka – „zakodowaliśmy się” już na święta.



piątek, 13 grudnia 2019

"Zakodowane święta" - mata do kodowania

Choinki, dzwoneczki, zimowe czapeczki... czyli obrazki w klimacie świątecznym i zimowym służą nam do organizowania aktywności z elementami kodowania. Tworzenie zbiorów, układanie obrazków według podanych warunków i tworzenie offlinowych kodów to są zadania, z którymi mierzą się dzieci podczas zajęć przeprowadzonych według scenariuszy Edusense. Dzieci bardzo je lubią. 


czwartek, 12 grudnia 2019

Zbieramy prezenty

Zbliża się okres świąteczny, a wraz z nim czas ubierania choinki, składania życzeń i obdarowywania prezentami. Dzieci rozmawiały o tradycji wręczania prezentów gwiazdkowych, mówiły komu  chciałyby najbardziej wręczyć prezent i co mogłoby być takim wymarzonym przez nich prezentem. Tym razem, uczniowie tworzyli trasę dla robotów. Zadaniem uczniów było tak ułożyć trasę ozobota by dotarł od startu do mety (choinki). Dodatkową trudnością było takie zakodowanie trasy, żeby po drodze „pozbierał” wszystkie prezenty, zaczynając od tych, których jest najwięcej, a kończąc na pojedynczym prezencie. 



wtorek, 10 grudnia 2019

Wyturlaj, narysuj, pokoloruj

Dzieci uwielbiają zabawę plastyczną "Wyturlaj, narysuj...". Do tej zabawy, gry wykorzystano dwie przygotowane plansze z bałwankiem lub reniferem. Gracze kolejno rzucają kostką i rysują części ilustracji znajdujące się w kolumnie pod wylosowaną liczbą oczek. W grze każdy jest zwycięzcą, a kończy się ona po 5 kolejkach rzutów, kiedy każdy z uczniów ma kompletny rysunek danej postaci. Gotowe rysunki każdy z uczniów mógł zabrać do domu i pokolorować.


Śladami wielkich ludzi. . .

"Wielki Karol i mały Lolek- o Janie Pawle II" oraz "Święty Mikołaj" to dwie pozycje książkowe, które zagościły w naszej świetlicowej biblioteczce w grudniu. Dzięki słynnym postaciom - przypomnieliśmy sobie ważne wartości w życiu człowieka, dzięki którym świat staje się piękniejszy. 
W świetlicy pojawili się pomocnicy św. Mikołaja, nie zabrakło również zabawy kalambury, dzięki której odgadywaliśmy swoje świąteczne marzenia. 




poniedziałek, 9 grudnia 2019

Renifery

Po ostatnich rozmowach z uczniami na temat świętego Mikołaja, stwierdziliśmy, że Mikołaj bez reniferów jest jak szkoła bez uczniów. Tak oto narodził się pomysł, aby zakodować renifera i zrobić pracę plastyczną. 



Rozwijanie motoryki małej i dużej

Zabawy manualne i ruchowe dostarczają każdemu dziecku wiele korzyści. Wzmacniają one cały organizm, a także jak dowodzi nauka, właściwa organizacja ruchu usprawnia konkretne funkcje mózgu. Na zajęciach w świetlicy zwracamy na to szczególną uwagę dlatego tak bardzo zachęcamy dzieci do zabaw manualnych wykorzystując wszelkie dostępne pomoce i materiały znajdujące się w świetlicy (klocki o różnych kształtach, fakturze, wielkości, kulodromy, gry zręcznościowe, materiały plastyczne wykorzystywane przy takich czynnościach jak rysowanie, malowanie, stemplowanie, wydzieranie, wycinanie, naklejanie). Nasza świetlica bardzo często korzysta z salki korekcyjnej i sali gimnastycznej wspierając tym samym rozwój motoryki dużej dając dzieciom dużą przestrzeń i okazje do aktywności. Te wszystkie czynności, które wymagają drobnych, precyzyjnych ruchów dłoni oraz zamaszystych ruchów ramion, pomagają dziecku wzmocnić mięśnie potrzebne do pisania, a także usprawniają konkretne funkcje mózgu. Dzieci uwielbiają tę formę aktywności.



piątek, 6 grudnia 2019

Bohaterowie "Śnieżnej paczki"

6 grudnia klasy I-III wybrały się do kina na film "Śnieżna paczka". Po powrocie dzieci postanowiły ulepić swoich ulubionych bohaterów. Do tej paczki należy Swifty, lis polarny wraz  z przyjaciółmi, którymi są: PB, zamknięty w sobie niedźwiedź polarny, Lemmy, roztrzepany albatros, Sal i Weez, dwie wydry mówiące o teoriach spiskowych i Jade Fox, oraz twardy jak skała mechanik. Wszyscy oni  musieli zebrać się razem by powstrzymać złowrogie plany Doktora Morsa i uratować świat. Dzieci wykazały się niezwykłą kreatywnością. 





Mikołajki

Od wielu lat Mikołajki kojarzą się z wielką przyjemnością i tajemniczością. Każdego roku
wszystkie dzieci z niecierpliwością oczekują dnia, w którym odwiedzi je Święty Mikołaj. Na początku grudnia dzieci pisały listy do Mikołaja, a w tym dniu uczniowie poznali historię biskupa z Mirry, a także odkodowały według specjalnego szyfru postać Świętego Mikołaja.
Następnie klasy I-III wybrały się w tym dniu do kina na świąteczny film. 



czwartek, 5 grudnia 2019

Dzień Górnika

W świetlicy szkolnej uczciliśmy  – święto zwane Barbórką. Podczas zajęć dzieci miały możliwość zapoznać się z zawodem górnika, który należy do grupy najcięższych i najbardziej niebezpiecznych zawodów. Świetliki dowiedziały się min.  jak nazywa się galowa czapka górnika, co oznaczają poszczególne kolory piór na czapce, co widnieje na godle górniczym oraz kto jest patronką górników. Na koniec wykonały galową czapkę górniczą zwaną czako.



poniedziałek, 2 grudnia 2019

Świąteczne przygotowania

Chociaż za oknami brak śniegu to nastrój świąteczny w świetlicy szkolnej gości już od pierwszych dni grudnia. Dzieci pisały listy do Mikołaja, przygotowywały świąteczne dekoracje na gazetkę, okna. 



środa, 27 listopada 2019

Światowy Dzień Pluszowego Misia

Z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia, który przypada 25 listopada, w świetlicy szkolnej odbywały się zajęcia związane z misiem. Uczniowie poznali historię zabawki. Wysłuchali fragmentu opowiadania o „Kubusiu Puchatku”, a także obejrzeli bajkę z serii ,,Miś Uszatek”. Usłyszeli kilka ciekawostek przyrodniczych o niedźwiedziach. Wykonali piękne prace plastyczne z postacią misia.

niedziela, 24 listopada 2019

Życzliwość dodaje skrzydeł!


21 listopada obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. To miłe święto,  pochodzące ze Stanów Zjednoczonych, jest warte rozpowszechnienia i dlatego świetlica szkolna zaproponowała chętnym uczniom przygotowanie sympatycznych „zrywek", przypominających o sile dobrego słowa. W tym dniu każdy chętny mógł podarować lub zatrzymać dla siebie życzliwe wypowiedzenia. Dzieci uczestniczyły w zajęciach dotyczących życzliwości, na których dowiedziały się co to znaczy i jak być dobrym kolegą, wzięły udział w scenkach dramowych. Na szkolnym korytarzu można było zrobić sobie selfie bo "Życzliwość dodaje skrzydeł".


piątek, 22 listopada 2019

Ślask to My

  W minionym tygodniu tematem przewodnim było „Śląsk to My”. Uczniowie byli bardzo zaangażowani w każde zajęcia. Rozmawialiśmy na temat położenia naszego regionu, jego historii. Jednak to nie wszystko, skupiliśmy się także na śląskiej gwarze, a także śląskim stroju. 

„Witejcie dzieci. Jo je szwarno dziołcha. Nazywom się Karolinka. Mieszkom, tu na   Ślunsku. Jo bardzo lubia się stroić i przeto oblykom taki paradny stroj. Mom kiecka, fajno bluzka i zapaska. A na karku wiyszom kieta, a na głowa daja galanda.

A jo je gryfny synek Karlik. Tyż mieszkom na Slunsku. 
Jak nie musza robić na grubie, to zakładom też taki paradny stroj. Oblykom tako fajno koszula, zakładom galoty i bruclik. Na karku zawionzuja jedbowka, a na gowa zakładom mycka- nauczycielka prezentuje również te elementy stroju".







czwartek, 21 listopada 2019

Kolorowa parasolka - ozoboty

Jesień mieni się tysiącem barw: bogactwem dojrzałych owoców i warzyw, kolorowych, różnorodnych liści spadających z drzew...ale potrafi też przyjąć odcienie szarości, kiedy za oknem plucha i widzimy strużki padającego deszczu, a słonko schowane jest szczelnie za chmurami. Na takie dni potrzeba na będzie kolorowa parasolka.

środa, 20 listopada 2019

Kolorowa parasolka

 Jesień to najpiękniejsza, najbogatsza w różnorodne barwy pora roku. Liście przybierają ciepłych przyjemnych kolorów  np. czerwony, żółty, brązowy itp., dlatego z łatwością możemy starać się wyczarować kolorowy parasol, który pomoże nam przetrwać jesienne deszcze.



wtorek, 19 listopada 2019

Historia Józefa Piłsudskiego


Program "Śladami wielkich Polaków, śladami wielkich ludzi..." umożliwił nam zapoznanie się z treścią książek "Komendant wolnej Polski"; "O psie Marszałka Piłsudzkiego"; "Orły nad Londynem" oraz "Kto uratował jedno życie- historia Ireny Sendlerowej".
























Czego się dowiedzieliśmy? Poznaliśmy historię
Józefa Piłsudskiego i jego rolę w odzyskaniu niepodległości, wcieliliśmy się w rolę polskich lotników zaangażowanych w obronę Wielkiej Brytanii, poznaliśmy losy kobiety, która uratowała życie wielu ludzi.

W ramach zajęć tworzyliśmy samoloty z klocków, papieru; rysowaliśmy psa słynnego komendanta, oglądaliśmy film o słynnej Polsce.



poniedziałek, 11 listopada 2019

Narodowe Święto Niepodległości


Z tej okazji uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w szkolnych obchodach Święta Niepodległości oglądając specjalnie przygotowany na ten dzień program artystyczny. 

W czasie zajęć edukacyjno – wychowawczych uczniowie zapoznali się z historią tego święta i poznali drogę Polski do odzyskania niepodległości. W ramach wychowania patriotycznego dzieci uczestniczyły w grze edukacyjno – patriotycznej ”Polak mały”, której głównym celem było zainteresowanie uczniów dziejami Polski i Polaków oraz przybliżenie w atrakcyjnej i przystępnej formie symboli narodowych – godła, flagi i hymnu.

Wychowankowie naszej świetlicy uczestniczyli również w rozmowach, w czasie których kształtowano u dzieci postawy patriotyczne, poprzez rozwijanie w nich poczucia przynależności społecznej, budzenie świadomości narodowej oraz emocjonalnych uczuć w  stosunku do Ojczyzny, a także wyrażenie szacunku dla symboli narodowych.

Uwieńczeniem zajęć w tym tygodniu było stworzenie gazetki okolicznościowej oraz prace plastyczne z elementami kodowania pt. "Symbole Narodowe".




poniedziałek, 4 listopada 2019

Dziękujemy Bohaterom !

Dzieci z naszej świetlicy wzięły udział w akcji, której celem było włączenie się do ogólnopolskiego projektu BohaterOn – wyślij kartkę do Powstańca.

Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się najważniejszych informacji o Powstaniu Warszawskim i ich bohaterach. Czytaliśmy książki o tematyce powstańczej "Asiunia" i "Zaklęcie na W". Uczniowie mogli również wczuć się w rolę młodych harcerzy, którzy przenosili meldunki i pocztę pomiędzy oddziałami powstańczymi, pomagając w ten sposób w walce z okupantem. Pomogła nam w tym gra "Mali Powstańcy". Na koniec każdych zajęć uczniowie własnoręcznie wykonywali kartki, zawierały one słowa podziwu, podziękowania, wyrazy szacunku oraz pozdrowienia dla Bohaterów, którzy w 1944 roku bronili naszej Stolicy.

 Co napisaliście do Powstańców? Oto niektóre podziękowania:

„Podziwiam Państwa za tak długą walkę. Tak naprawdę mogę dzięki Państwu żyć w swoim kraju.”

„Chciałabym podziękować za tak wielkie czyny, których nie wiem, czy ja bym dokonała”

„Dziękuję za to, że walczyliście do końca i się nie poddawaliście. Podziwiam Was za to, że w takim młodym wieku walczyliście za Polskę”

„Dziękuję, że walczyliście za Polskę i za Warszawę i za to, że dzięki Wam mogę żyć w Polsce.”

wtorek, 29 października 2019

Idzie Jesień, dary niesie - kodowanie na dywanie

 Elementy kodowania rozwijają w naszych dzieciach logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność pracy w zespole. Zadanie które dzieci miały to układanie obrazków na podstawie wzoru, współrzędnych, dzieci podczas zajęć wykazywały się umiejętnością analizy i logicznego myślenia, a także kreatywnością od razu wpadły na pomysł by do koszyka wrzucić grzyby. Przy okazji przypomnieliśmy sobie nazwy i wygląd grzybów jadalnych i trujących.



czwartek, 24 października 2019

Jezioro Łabędzie i Maestro pokoju...

Kim był Ignacy Paderewski? Jak powstało Jezioro Łabędzie? 
Na te pytania odpowiedzieliśmy czytając kolejne części opowieści z serii "Czytam sobie".
 Nie zabrakło zabaw muzycznych, oglądania fragmentu słynnego baletu oraz stworzenia pięknych łabędzi jako pomysłu do plakatu.
Zobaczcie...


czwartek, 17 października 2019

BohaterON – włącz historię!




     BohaterON – włącz historię! to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im pocztówek, kartek, laurek na terenie całego kraju. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną.
    W tym roku szkolnym także nasza szkoła bierze udział w akcji pisania kartek do żyjących powstańców, ludzi o wielkich sercach, którzy walczyli o to, byśmy mogli żyć w wolnej Polsce. Pisanie kartek ma charakter symboliczny, jest wyrazem pamięci i wdzięczności. To naprawdę niewiele za to, co Bohaterowie powstania warszawskiego zrobili. Do projektu szkołę zgłosiła pani Karolina Urbańczyk (kl.I-III) oraz pani Milena Pitlok (kl.V-VIII) które koordynują to przedsięwzięcie w szkole.

       Więcej informacji na stronie: bohateron.pl




Serdecznie zapraszamy do udziału w akcji.


czwartek, 10 października 2019

Pan Fortepianek

W ramach programu "Śladami wielkich Polaków, śladami wielkich ludzi..." - poznaliśmy słynnego lekarza i muzyka. Po przeczytaniu książki "Pan Fortepianek" naszym zadaniem było stworzenie albumu opowiadającego ciekawą historię, odkrywaliśmy również zakodowane wyrazy z użyciem maty interaktywnej. Czytanie jest ciekawe? Zobaczcie jak nam radośnie!


ŚWIĘTO DRZEWA


...Drzewo jest mocniejsze niż lew i niż wół,


Drzewo nawet przerasta żyrafę,

A człowiek jak zechce, to zrobi z drzewa stół

Albo drzwi, albo nawet szafę...
/J.Brzechwa/


W tym tygodniu obchodziliśmy ŚWIĘTO DRZEWA. Uczniowie wykonali z tej okazji piękną gazetkę, a klocki w salce korekcyjnej zamieniły się w piękny las i park.

Zobaczcie sami:


poniedziałek, 7 października 2019

Być jak Zofia Stryjeńska. . .

Początkiem października dowiadywaliśmy się z jakimi przeszkodami musiała zmierzyć się w XX wieku dziewczynka, a potem kobieta, która chciała realizować swoje pasje i spełniać marzenia. Zainspirowani pracami polskiej malarki, tworzyliśmy artystyczne kleksy oraz tęcze. 

Zapraszamy wszystkich do udziału w konkursie plastycznym "Być jak Zofia Stryjeńska"!


Konkurs "Jesienny latawiec"

Zapraszam do udziału w konkursie

 pt.  „Jesienny latawiec”

Technika prac i format dowolny
WARUNKI KONKURSU:
Każdą pracę należy podpisać imieniem, nazwiskiem i oddać do dnia 15.11.2019r.





Czekam na Wasze prace i liczę na pomysłowość!


P. Karolina Urbańczyk